Hausaufgabe Woche 10; EKR S. 155-165

Lektüre EKR S. 155-165 Schülerperspektive

- wichtige Stichpunkte:
Damit Unterricht nicht wirklungslos bleibt, sollten Lernende in dessen Mittelpunkt stehen.
Es ist kaum möglich bestimmte Sichtweisen und Interessen einer ganzen Gruppe gleichaltriger zuzuschreiben oder rein wissenschaftliche Ergebnisse für die Unterrichtsgestaltung zu nutzen.
Die Vorstellungen, die ein Schüler mit in den Unterricht bringt ergeben sich aus der Alltagssprache, aus den Massenmedien, aus Büchern, aus Gesprächen und aus vorangegangenem Unterricht.
Stichworte: Anthropomorphismen, Konstruktivismus, Lernen am eigenen Widerspruch
Die Interessantheit der Lernumgabung kann, zusammen mit einer situativen Interessiertheit, ausgelöst duch ein positives Erlebnis, zu dauerhaftem persönlichen Interesse führen.

- Gliederung des Textes:
Lernende als Mittelpunkt des Unterrichts
Alltagsvorstellungen und Lebenswirklichkeit
Interesse im und Interessan am Fachunterricht

Zeitaufwand: ca. 2h